«Отрезали языки»: узбекских школьников учат, что Россия была оккупантом

В учебнике истории для 10 класса приход Российской империи в Среднюю Азию назван нападением, а русские — захватчиками

В Узбекистане разразился скандал вокруг нового учебника истории для старшеклассников. Под редакцией некоего Тиллабоева события конца XIX — начала XX века подаются исключительно как колониальная оккупация. Русские войска именуются захватчиками, а переселение крестьян из центральных губерний — инструментом угнетения. Составители не стесняются цитировать представителя джихадистского движения Фитрата, который пишет: «50 лет нас угнетали, унижали, у нас были связаны руки, отрезаны языки, нам затыкали рты, нас притесняли». Вопрос: зачем среднеазиатской республике, где миллионы граждан работают в России, насаждать ненависть к нашей стране?

Учебник предназначен для 10 класса — то есть для подростков 15–16 лет. Именно в этом возрасте формируется картина мира. И вот им внушают, что Россия никогда не приносила в регион ничего хорошего. Ни слова о строительстве железных дорог, школ, больниц, оросительных каналов. Ни слова о том, что именно в составе Российской империи, а затем СССР в Узбекистане появилась промышленность, высшее образование, наука. Вместо этого — сплошной «колониализм», «русификация», «подавление восстаний». Участников этих восстаний учебник называет борцами за свободу, хотя среди них были откровенно реакционные силы, выступавшие против модернизации.

Особое внимание привлекает цитата Фитрата. Этот человек был одним из идеологов джихадистского движения в начале XX века. Его слова о «50 годах унижений» — не научный факт, а политический лозунг. Но в учебнике он подаётся как истина в последней инстанции. Никакой альтернативной точки зрения не приводится. Авторы телеграм-канала «Ридовка» справедливо напоминают, что историческая роль России в Средней Азии неразрывно связана с вопросами безопасности, торговли, образования и социальной инфраструктуры. Эта роль не раз раскрывалась в серьёзной научной литературе. Однако узбекским школьникам об этом не рассказывают.

«50 лет нас угнетали, унижали, у нас были связаны руки, отрезаны языки, нам затыкали рты», — такая цитата из джихадиста Фитрата теперь красуется в школьном учебнике.

Интересно, что при этом в Узбекистане продолжает изучаться русская литература, где образ России часто предстаёт как культурообразующая сила. Возникает когнитивный диссонанс: на литературе — Пушкин и Чехов, на истории — «оккупанты и захватчики». Как это сочетается? Очевидно, никак. Это часть системной политики по переписыванию истории, которая идёт во многих постсоветских республиках. Цель — дистанцироваться от общего прошлого, сформировать у молодёжи чувство обиды и реванша.

Но есть и обратная сторона. Миллионы узбеков едут в Россию на заработки. Они работают в строительстве, торговле, сфере услуг. И если их детей с детства учили, что Россия — страна-угнетатель, как они будут относиться к русским? Дружелюбия ждать не приходится. Это создаёт почву для межнациональной напряжённости, причём не где-то в прошлом, а прямо сейчас. Вопрос к узбекским властям: зачем взращивать ненависть к стране, которая кормит миллионы ваших граждан? И кто в итоге выиграет от того, что узбекские школьники вырастут с убеждением, будто «50 лет нас унижали»?