Будущее без иллюзий: как подростки видят свой профессиональный путь
data-testid=»article-title» class=»content—article-header__title-3r content—article-header__withIcons-1h content—article-item-content__title-eZ content—article-item-content__unlimited-3J» itemProp=»headline»>Будущее без иллюзий: как подростки видят свой профессиональный путьСегодняСегодня16 минМир, в котором современные подростки делают свой профессиональный выбор, кардинально отличается от мира их родителей. Он характеризуется нестабильностью, неопределенностью, сложностью и неоднозначностью — тем, что сейчас принято обозначать аббревиатурой VUCA (volatility, uncertainty, complexity, ambiguity). В реалиях сегодняшнего дня карьерный путь перестал быть линейным, ведущим от точки к точке. Он напоминает порой извилистый трек, который нужно не столько просчитать, сколько почувствовать. Поколение Z стоит на пороге выбора, который требует не только знаний, но и особую внутреннюю гибкость. Как показывают многочисленные исследования, современные подростки осознают важность не только оплаты за труд, но и удовлетворения, который он приносит. «Мне кажется, что в будущей профессии стоит не только думать о том, какой она будет приносить доход, а в первую очередь о том, что действительно тебе интересно, как круто, что я здесь работаю. Наверное, для меня важен не тот доход, который я получМир, в котором современные подростки делают свой профессиональный выбор, кардинально отличается от мира их родителей. Он характеризуется нестабильностью, неопределенностью, сложностью и неоднозначностью — тем, что сейчас принято обозначать аббревиатурой VUCA (volatility, uncertainty, complexity, ambiguity). В реалиях сегодняшнего дня карьерный путь перестал быть линейным, ведущим от точки к точке. Он напоминает порой извилистый трек, который нужно не столько просчитать, сколько почувствовать. Поколение Z стоит на пороге выбора, который требует не только знаний, но и особую внутреннюю гибкость. Как показывают многочисленные исследования, современные подростки осознают важность не только оплаты за труд, но и удовлетворения, который он приносит. «Мне кажется, что в будущей профессии стоит не только думать о том, какой она будет приносить доход, а в первую очередь о том, что действительно тебе интересно, как круто, что я здесь работаю. Наверное, для меня важен не тот доход, который я получ…Читать далееОглавление
Показать ещё
К выбору профессии можно и нужно относиться, как к эксперименту, считают эксперты. Фото: ФедералПресс / Полина ЗиновьеваК выбору профессии можно и нужно относиться, как к эксперименту, считают эксперты. Фото: ФедералПресс / Полина Зиновьева
Мир, в котором современные подростки делают свой профессиональный выбор, кардинально отличается от мира их родителей. Он характеризуется нестабильностью, неопределенностью, сложностью и неоднозначностью — тем, что сейчас принято обозначать аббревиатурой VUCA (volatility, uncertainty, complexity, ambiguity). В реалиях сегодняшнего дня карьерный путь перестал быть линейным, ведущим от точки к точке. Он напоминает порой извилистый трек, который нужно не столько просчитать, сколько почувствовать. Поколение Z стоит на пороге выбора, который требует не только знаний, но и особую внутреннюю гибкость.
Мир меняется быстрее учебников
Как показывают многочисленные исследования, современные подростки осознают важность не только оплаты за труд, но и удовлетворения, который он приносит.
«Мне кажется, что в будущей профессии стоит не только думать о том, какой она будет приносить доход, а в первую очередь о том, что действительно тебе интересно, как круто, что я здесь работаю. Наверное, для меня важен не тот доход, который я получу, а работа, которая действительно будет приносить удовольствие. Думаю, если правильно расставлять свои приоритеты, то в любом случае это тебе как-то поможет и заработать деньги», – делится в беседе с «ФедералПресс» десятиклассник из Екатеринбурга Тимофей Ярошевич.
По информации Минтруда России, за 9 месяцев 2025 года кадровые центры помогли найти временную подработку более чем 552 тысячам школьников и студентов в возрасте от 14 до 18 лет. По данным HH.ru, в 2025 году число резюме от подростков этого же возраста с января по май выросло на 74 % по сравнению с аналогичным периодом предыдущего года. За этот период было размещено более 682 тысяч резюме. В первой половине минувшего года количество вакансий для подростков на летние подработки выросло в полтора раза и составило около 4,5 тысяч.
При этом доля компаний, готовых нанимать несовершеннолетних, за последние три года выросла примерно в три раза. В целом, почти четверть российских работодателей готовы предоставить места несовершеннолетним, что отражает и нехватку кадров на российском рынке труда.
Найти себя, а работа найдется
Рынок труда открыт для молодежи как никогда, а сами подростки стремятся получить практический опыт задолго до получения диплома.
«Сейчас я занимаюсь и волонтерской деятельностью, и социальной активностью. И в первую очередь буду выбирать что-то связанное с этим, например, связи с общественностью. Потому что это действительно то дело, которым мне хочется заниматься. Это мои шаги в свое будущее, пытаюсь как-то определиться с профессией. Но с учетом нынешних изменений, повышения проходных баллов [для поступления в вузы], пожалуй, это будет сделать труднее», – размышляет Тимофей Ярошевич.
Классическая формула «школа – вуз – работа на одном предприятии до пенсии» безнадежно устарела. Подростки это остро чувствуют. Профориентационные исследования разных уровней показывают, что более 70 % выпускников так или иначе уже определились с выбором профессии.
Однако, по словам психологов, подростки все чаще не рассматривают выбор профессии, как окончательный и единственно верный. Они относятся к выбору профессии как к эксперименту – «не понравится, брошу или переведусь, найду что-то другое».
«В подростковом возрасте невозможно выбрать профессию раз и навсегда, на всю жизнь. Есть возможность переквалификации, переобучения, смены работы, этому способствует и рынок труда. Поэтому цель любого образования – научиться думать. Это снижает важность предстоящего выбора, что важно для психического здоровья», – уверена тренер-психолог компании «ДЖИ Лидер» Наталья Закорюкина.
По ее словам, подростки, выбирая направление, интуитивно ищут не конечную точку, а стартовую площадку, которая даст им гибкость, фундаментальные знания и возможность резкой смены курса в будущем.
Новая «престижность»
Критерии престижности профессий у поколения Z серьезно трансформировались. В этом возрасте на первом месте стоит реализовать личные ценности, видеть результат своего труда и при этом иметь высокое качество жизни.
Можно сказать, что новое поколение не интересуется формальным статусом, престижностью, если они не подкреплены высокой оплатой труда. Крутыми подростки считают хорошо оплачиваемые должности.
«Для меня важно обеспечить себе достойное будущее и заниматься любимым делом. Самые крутые профессии — это технические специальности», – полагает другой собеседник «ФедералПресс», 16-летний Константин Попов.
Вместе с тем, главным страхом остается вероятность «не найти себя», почувствовать неправильно свое предназначение.
Тренды рынка труда подтверждают этот «запрос на смысл». Наиболее востребованными становятся специалисты, которые сочетают технические навыки (hard skills) с развитыми человеческими качествами (soft skills). Нужны экспертность и неформальный подход.
Образование как инструмент, а не цель
Запрос поколения Z на образование предельно практичен. Учебное заведение воспринимается не как «храм науки», а как инструмент для получения конкретных компетенций и точка входа в профессию.
Российское образование в последние годы старается поддерживать востребованный у обучающихся тренд. На первый план выходит практико-ориентированность – стажировки, проектная работа, решение реальных кейсов. Учащиеся могут «сконструировать» свою программу обучения – сочетать курсы из разных областей, менять направление.
«Подростки все чаще начинают этот путь еще в школе, участвуя в хакатонах — командных соревнованиях по решению практических бизнес-задач. Это не просто учеба, а прототип реальной профессиональной деятельности, мощный инструмент лучше узнать себя самого. Ищите практику с первых шагов», – говорит Наталья Закорюкина.
Дистанция, длиною в жизнь
В 2025 году наиболее успешными были профессионалы со сбалансированным набором навыков – цифровая грамотность, аналитика и умение управление проектами. Но долгосрочный успех, как полагают эксперты, определяют soft skills – адаптивность, эмоциональный интеллект, способность к обучению и командной работе. Таким образом, стратегия должна быть двухуровневой: глубокие экспертные знания в одной области, а также широкий набор гибких навыков.
Психолог Наталья Закорюкина советует снять с выбора профессии груз «судьбоносного решения». Важно развивать умение «слышать себя», как можно скорее понять, что заряжает энергией, а что истощает, при решении каких задач теряется чувство времени.
К выбору профессии можно и нужно относиться, как к эксперименту: пробовать себя в разных активностях – кружках, волонтерстве, подработках. Даже негативный опыт («это точно не мое») невероятно ценен.
Страх ошибиться естественен. Полезно обсуждать его, разбирать на составляющие и помнить, что карьера – это длинная дистанция, на которой всегда можно скорректировать курс.
Самый ценный вклад родителей – не навязывать готовые решения, а создавать безопасную среду для экспериментов, помогать подростку анализировать полученный опыт.
Эксперты уверены, что будущее действительно принадлежит не тем, кто один раз выберет «правильную» профессию, а тем, кто научится осознанно строить и перестраивать свой путь, оставаясь гибким, любознательным и верным своим внутренним ориентирам. Это и есть профессиональная навигация в мире VUCA – без иллюзий о конечном пункте, но с четким пониманием своего вектора движения.
Фото: ФедералПресс / Полина Зиновьева, Иван Кабанов