«Пушкина и Эйнштейна ЕГЭ бы отсеял»: Миронов вновь обрушился на экзаменационную систему
В России дан старт очередной кампании Единого государственного экзамена. Рособрнадзор отчитался о мерах безопасности, шифровании данных и патрулях Росгвардии на пунктах проведения тестирования. Однако вместо одобрения со стороны парламентариев ведомство получило очередную порцию критики. Председатель партии «Справедливая Россия» Сергей Миронов выступил с заявлением, в котором призвал не просто к отмене, а к кардинальному пересмотру всей экзаменационной системы.
По мнению политика, нынешний формат проверки знаний давно превратился в социальный фильтр, работающий против талантливых детей из небогатых семей. Основной камень преткновения — разрыв между школьной программой и вопросами, которые выносятся на ЕГЭ. Школьники вынуждены обращаться к платным репетиторам, специализирующимся именно на «натаскивании» к тестам, а не на углублении знаний.
«На пресс-конференции глава ведомства подробно рассказывал о мерах безопасности на экзаменах — и «умные глушилки», и шифровка данных, и патрули Росгвардии на каждом пункте. Все ради «объективной» оценки знаний, лишь бы не списали, не сжулили. Но за всем этим упускается главное — сам ЕГЭ «обманывает» нашу систему образования. Он не соответствует ни школьной программе, ни вузовским требованиям. А главное, не дает качества знаний», — заявил Сергей Миронов.
Депутат привёл конкретные цифры, которые, по его словам, говорят сами за себя. В одном из ведущих инженерных вузов страны ко второму-третьему курсу отчисляют до тридцати процентов студентов. И это несмотря на то, что многие из них поступали с блестящими результатами ЕГЭ, включая максимальные сто баллов. По мнению Миронова, это прямое доказательство того, что тестирование оценивает не интеллект или способности, а всего лишь качество платной подготовки.
«А сдали бы ЕГЭ такие гениальные «двоечники», как, например, Пушкин или Эйнштейн? А Ломоносов прошел бы через этот фильтр? Уверен, что нет. Гениев, самородков система ЕГЭ часто отсеивает. Особенно если у них нет денег на подготовку», — резюмировал парламентарий.
Показательно, что на этот раз Миронов не требует немедленной отмены ЕГЭ, но настаивает на его «очень серьёзном» изменении. Очевидно, что дискуссия о судьбе единого госэкзамена в российском образовательном пространстве будет продолжаться до тех пор, пока не будет найден баланс между объективностью оценки и реальным качеством знаний, которое получают выпускники.