Директор петербургского лицея №369 считает своевременным введение цикла занятий «Разговоры о важном»
Федеральное агентство новостей
Член регионального штаба ОНФ в Санкт-Петербурге, директор лицея №369 Константин Тхостов приветствует нововведения, которые появились в школах с началом нового учебного года.
Из российского законодательства исключили термин «образовательная услуга» — соответствующий документ подписал Владимир Путин. По мнению педагогов, это словосочетание дискредитировало их миссию. Учебная неделя в российских школах теперь будет начинаться с подъема флага и пения гимна. Также отменят обязательный второй иностранный язык, зато будут преподавать финансовую грамотность, а историческое просвещение начнется с первого класса.
В школах ввели цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Каждую неделю на классных часах детям будут рассказывать о патриотизме и нравственности.
Директор лицея рад, что в российскую школу возвращаются хорошие традиции, которые ушли из нее в период политической нестабильности 1990-х годов.
«Традиция подъема государственного флага не новая. Я заканчивал советскую школу, и это была особая степень поощрения учеников — возможность прикоснуться к главной святыне твоей страны, пропитанной кровью, историей. Это было особым достоянием в твоей биографии, и здесь отлично то, что мы возвращаем свои традиции, свои истоки, позволяющие слово «Патриотизм» не проговаривать, а чувствовать сердцем», — заявил Константин Тхостов в эфире пресс-центра Медиагруппы «Патриот».
Своевременным считает директор лицея введение цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном, которые помогут детям сориентироваться в информационном потоке и не стать жертвами информационных войн.
«Дети наше будущее, и любой вопрос, который у них возникает, пусть лучше находит отклик и ответ у нас, чем они будут искать его самой недружественной среде под названием интернет. Найти там достоверный ответ становится крайне сложно с каждым днем», — отметил Константин Тхостов.
Федеральное агентство новостей
Эксперт не считает это политической агитацией. По его словам, чтобы эти циклы не превратились в политическое мероприятие, преподаватели должны изначально настроиться на то, что они не учат чему-то детей, а именно отвечают на их вопросы, в том числе связанными с политическими или иными событиями общественной жизни.
«Оставить без внимания вопрос ребенка, который может быть связан с текущей политической обстановкой, нельзя — он все равно пойдет искать на него ответ и не факт, что он найдет его в том источнике, который достоверен», — пояснил Константин Тхостов.
Приветствует директор лицея отмену обязательного изучения второго иностранного языка, а также введение на усмотрение школ в образовательную программу риторики, психологии, основ практической медицины и финансовой грамотности.
«Хорошо, что это стало даваться на выбор, на откуп участникам образовательного процесса. Риторика — это, мне кажется, не самый плохой трек выбора, надеюсь, предлагаемые формы вполне найдут отклик у детей и их родителей», — отметил Константин Тхостов.
Важное нововведение касается продленного дня — в школах введут единый подход к организации продленного дня, и там теперь будут не только присматривать за детьми, а еще и воспитывать, обучать, организовывать физкультурно-оздоровительные мероприятия, а оплату за продленку перенесут с родителей на региональный бюджет. По словам эксперта, эта практика давно присутствует в его лицее, и замечательно, что примеру Санкт-Петербурга, где продленка никогда не была платной для родителей, последуют другие регионы РФ.
Обоснованным считает эксперт запрет на пользование детьми телефона в школе. По его мнению, телефон им может понадобиться, только для экстренной связи с родителями, поэтому пусть он будет при них, но не мешает процессу обучения.