Объясняю, почему учителя идут в курьеры и 70% оклад их не удержит

Чтобы учителя учили детей в общественных школах, им нужно платить. Вроде простая истина, но понимают ее далеко не везде. Зарплаты в школах далеки даже не от идеала, а от минимально разумной суммы, достаточной на покрытие базовых трат семьи.

Неудивительно, что получившая педагогическое образование молодежь в школу работать не торопится. Поспрашивал, чем занимаются дети знакомых, молодые выпускники-педагоги, и опешил. Одна ногти делает по объявлениям, вторая в страховой компании агентствует, третий в доставке пиццы подвизался. Самое интересное, что все они — бюджетники. То есть учились бесплатно. Годы учебы, сотни тысяч бюджетных (читай — наших, народных) денег потрачено впустую, чтоб маникюрша и курьер имели где-то в недрах шкафа корочку о высшем образовании.

Ответ, почему не пошли работать по специальности, у всех один: мало платят. На 20-25 тысяч молодому учителю не прожить, даже если папа с мамой кормят. А если уже есть своя семья, да еще и с прицелом на ипотеку? Чтобы получать 35-40, нужно иметь стаж или взять двойную, а то и тройную (две ставки плюс замещение) нагрузку. А жить когда? Вот и получается, что выгоднее заниматься чем-то другим, отложив диплом в дальний угол ждать светлого будущего.

Из чего складывается зарплата учителя

Сейчас зарплаты педагогов строятся из небольшого оклада и кучи надбавок. Доплачивают за категорию, классное руководство, ведение кружков, дополнительные часы и т.д.

Зарплата состоит из трех частей:

1. Оклад.

Фиксированная сумма за ставку, которая устанавливается в зависимости от тарифного разряда или по единым региональным рекомендациям. Одна ставка — 18 часов. Все часы свыше оплачиваются дополнительно.

2. Стимулирующие выплаты, они же надбавки.

Чаще всего набор надбавок включает:

• Доплата за категорию — от 15-25% (первая категория) до 25-35% (высшая категория) от оклада.
• За классное руководство общая по стране доплата — 5000 рублей. В богатых регионах к этой сумме добавляют свои надбавки. Например, в Москве итоговая выплата может достигать 17500 рублей.
• За ученую степень надбавка составляет от 10 до 30% от оклада. В провинции это звучит как «напиши диссертацию, чтоб получать в месяц на полторы тысячи рублей больше».

Могут быть надбавки за специфику работы (например, заведование кабинетом, проверку тетрадей), а также за успехи учеников на олимпиадах и ЕГЭ — разово.

Выпускникам вузов, как правило, положена ежемесячная надбавка (от 20% до 50% от оклада) в течение первых трех лет работы. Чтоб сразу не сбежали, а получили время «написать категорию». Но сумма настолько маленькая, что на работе не удержит.

3. Компенсационные выплаты, их дают за особые условия труда.

Например, в сельской местности есть надбавка до 25% от оклада. А еще могут жилье предоставлять и оплату коммунальных услуг (если они есть, конечно, а не удобства во дворе) компенсировать. Сюда же относятся региональные и районные коэффициенты за работу на Крайнем Севере.

В итоге получается, что оклад невелик, но возможность взять вторую ставку плюс надбавки заработок увеличивают. Две ставки, классное руководство — и вот уже учитель работает не 18 часов плюс 4-5 часов на проверку тетрадей плюс остальная положенная на одной ставке нагрузка, а с утра до позднего вечера проводит в школе. А дома по ночам категорию пишет.

Довести оклад до 70% от заработка — сработает или нет?

Сейчас средняя зарплата учителей в России составляет 55634 рубля, но цифру на этот уровень вытащили богатые регионы. Например, в Московской области она 75 тысяч, а в Ивановской не дотягивает и до 34 тысяч. А в Ингушетии вообще 26 тысяч, и живи как знаешь, ни в чем себе не отказывай.

Это не ставка и не оклад, это ВСЯ средняя зарплата со всеми положенными надбавками. И понятно, что полно другой работы, где зарплата будет выше, а нагрузка и ответственность — меньше. Даже не обязательно в бизнес идти, как советовал один известный человек. Можно просто возить пиццу или доставлять продукты из «Магнита». Больше будет не только денег, но и свободного времени.

В правительстве посовещались с профсоюзами и рекомендовали устанавливать оклад работников сферы образования на уровне 70% от общей суммы заработной платы. И не только для выпускников, решившихся работать в школе после вуза, но и для старых, опытных учителей. При этом:

— Изменения должны коснуться и будущих индексаций: дополнительные средства рекомендуется направлять прежде всего на увеличение окладной части, а не стимулирующих выплат.

— Новый подход направлен на повышение престижности и привлекательности профессии педагога, сокращение разрыва в уровне оплаты труда между регионами и образовательными учреждениями, а также на укрепление кадрового потенциала в сфере образования.

Звучит красиво, да? На мой взгляд, такая система оплаты труда не сработает

Доведение окладной части до 70% от зарплаты не увеличит заработок, а снизит сумму надбавок. Их начнут убирать под любым предлогом, потому что почти все они исчисляются как раз от оклада.

То есть мы не можем довести оклад до 70% в общем объеме заработка чисто математически, потому что посчитанные от этого оклада надбавки пропорционально увеличатся. Собственно, для того я в статье и уделил столько внимания именно надбавкам. На доплаты останется 30% от всей выплаты, и их сразу закроет доплата за категорию или за классное руководство.

Доля оклада 70% возможна только если убрать большинство доплат. В итоге слагаемых в зарплате учителя станет меньше, а их сумма вряд ли изменится.

Если есть учителя среди читателей — расскажите в комментариях, сколько получаете и вселяет ли в вас надежду эта инновация с окладами?