Прогресс обернулся регрессом: как смартфоны и TikTok сделали первое в истории «тупеющее поколение»

data-testid=»article-title» class=»content—article-header__title-3r content—article-header__withIcons-1h content—article-item-content__title-eZ content—article-item-content__unlimited-3J» itemProp=»headline»>Прогресс обернулся регрессом: как смартфоны и TikTok сделали первое в истории «тупеющее поколение»СегодняСегодня1131 мин Старое заблуждение человечества начинает давать глобальные сбои: ведь люди всегда считали, что более современный – значит, более умный, технологичный, продвинутый. Да и вообще – лучший! Прогресс считался благом сам по себе, и всё, что было создано и придумано позже, автоматически считалось более полезным, функциональным и так далее. И вот, наконец-то, прогресс подвёл человечество! Нейробиолог Джаред Хорват рассказал, что поколение, родившееся в период с 1997 года по начало 2010-х годов, страдает когнитивной отсталостью из-за чрезмерной зависимости от цифровых технологий в школе. Поскольку с конца 1800-х годов велись записи о когнитивном развитии, поколение Z (зумеры) официально является первой группой, которая набрала меньше баллов, чем предыдущее поколение, из-за снижения внимания, памяти, навыков чтения и математики, способности решать проблемы и общего IQ, пишет Daily Mail. То есть впервые в своей истории человечество стало тупеть, а не прогрессировать в плане интеллекта. Хотя, зде Старое заблуждение человечества начинает давать глобальные сбои: ведь люди всегда считали, что более современный – значит, более умный, технологичный, продвинутый. Да и вообще – лучший! Прогресс считался благом сам по себе, и всё, что было создано и придумано позже, автоматически считалось более полезным, функциональным и так далее. И вот, наконец-то, прогресс подвёл человечество! Нейробиолог Джаред Хорват рассказал, что поколение, родившееся в период с 1997 года по начало 2010-х годов, страдает когнитивной отсталостью из-за чрезмерной зависимости от цифровых технологий в школе. Поскольку с конца 1800-х годов велись записи о когнитивном развитии, поколение Z (зумеры) официально является первой группой, которая набрала меньше баллов, чем предыдущее поколение, из-за снижения внимания, памяти, навыков чтения и математики, способности решать проблемы и общего IQ, пишет Daily Mail. То есть впервые в своей истории человечество стало тупеть, а не прогрессировать в плане интеллекта. Хотя, зде…Читать далееПрогресс обернулся регрессом: как смартфоны и TikTok сделали первое в истории «тупеющее поколение»

Старое заблуждение человечества начинает давать глобальные сбои: ведь люди всегда считали, что более современный – значит, более умный, технологичный, продвинутый. Да и вообще – лучший! Прогресс считался благом сам по себе, и всё, что было создано и придумано позже, автоматически считалось более полезным, функциональным и так далее. И вот, наконец-то, прогресс подвёл человечество!

Нейробиолог Джаред Хорват рассказал, что поколение, родившееся в период с 1997 года по начало 2010-х годов, страдает когнитивной отсталостью из-за чрезмерной зависимости от цифровых технологий в школе. Поскольку с конца 1800-х годов велись записи о когнитивном развитии, поколение Z (зумеры) официально является первой группой, которая набрала меньше баллов, чем предыдущее поколение, из-за снижения внимания, памяти, навыков чтения и математики, способности решать проблемы и общего IQ, пишет Daily Mail.

То есть впервые в своей истории человечество стало тупеть, а не прогрессировать в плане интеллекта. Хотя, здесь надо уточнить, что речь идёт не обо всей истории нашего вида, а об истории научных наблюдений. Возможно, что много тысяч лет тому назад подобное уже случалось, но не было зафиксировано.

Но сегодня это уже не вызывает сомнений и подтверждено научно: современные гаджеты не только ухудшают самочувствие, вгоняют в депрессию, тревожность, а также приводят к выгоранию. Но помимо этого современные цифровые технологии снижают сам интеллект у своих пользователей.

Причина, по словам Хорвата, напрямую связана с увеличением объёма обучения, которое в настоящее время проводится с использованием того, что он назвал «образовательными технологиями» или EdTech, включая компьютеры и планшеты. Нейробиолог объяснил, что нынешнее поколение отстало, потому что человеческий мозг никогда не был приспособлен к обучению на основе коротких видеороликов, просмотренных в Интернете, и чтения коротких предложений, которые суммируют гораздо более объёмные книги и сложные идеи.

Иными словами, западные практики, когда детей отлучают не просто от соцсетей, а именно от гаджетов целиком, выдавая их на руки максимум на час-полтора в сутки – становится насущной потребностью. Без этого, видимо, нам просто не выжить. Или мы сами ограничим своё бесконечное сидение со смартфоном в руках, либо это привычка пожрёт нас так же фатально, как вредные привычки прошлого – к курению или алкоголю.