Прошлое. Почему мы не узнаем наше прошлое.
Сегодня я выскажу довольно крамольную мысль.
Мы никогда не узнаем своего прошлого и вот почему.
Давайте представим наше прошлое как незаконченную шахматную партию.
Вроде бы все понятно, правила известны, фигуры знакомы шахматное поле расчерчено.
То есть специально обученные люди смотрят на эту шахматную доску, и согласуясь с теми правилами которые они придумали, начинают высчитывать прошлые события.
Ведь вроде бы все ясно вот Пётр первый он передвигался так, а это Кутузов он действовал здесь, а это королева Англии и ходы тоже известны.
То есть оперирую определенными правилами историки смотрят на шахматную доску нашего прошлого.
Рассказывают нам о прошедших событиях. И в принципе это логично если известны правила, известны персонажи и границы стран то в принципе можно восстановить этапы прошлой партии.
Так-то оно так, только вот шахматная партия которую пытаются воссоздать специально обученные люди в реальности не может быть расшифрована.
И вот почему, специально обученные люди внушили населению простую мысль, что история развивается поступательно и в 18-ом веке фигуры на доске стояли вот так.
То есть занимали какие-то определенные исторические квадраты и поэтому они смотря на эти фигуры рассказывают об их прошлом.
Так конечно могло и быть. Только вот историки застали шахматную доску не в таком достаточно упорядоченном состоянии, где фигуры стоят на положенных правилами местах, а в состоянии пост катастрофического хаоса.
И глядя на такую доску уже не понять какая партия шла на доске и какие фигуры куда двигались. Но в принципе даже такую историю можно разгадать.
Фигуры хоть и упали, но они узнаваемы на основании положения можно предположить, как и куда двигались.
Предположение будут неточные, ну хоть что-то можно узнать. Вроде бы всё логично, только вот наша история скорее всего не заканчивается нашим измерением.
В истории попадаются фигуры упавшие из других измерений подчинявшиеся другим правилам.
Поэтому смотря в прошлое мы видим свалку разных фигур и конструкций и не можем понять, а что это было.