Российские учёные разработали инновационную систему выявления детской одарённости

Специалисты Южно-Уральского государственного университета представили революционную методику комплексной диагностики одарённости у детей дошкольного возраста. В отличие от мировых аналогов, система позволяет одновременно оценивать и интеллектуальный потенциал, и творческие способности, и мотивационную сферу ребёнка.

Как сообщает ТАСС, уникальность разработки заключается в возможности выявления природных задатков задолго до поступления в школу. «Наш диагностический комплекс определяет склонности к точным и гуманитарным наукам уже на этапе дошкольного развития», — подчеркивают авторы методики.

Система включает две эквивалентные версии тестовых программ, каждая из которых состоит из восьми модулей:

• Математический блок оценивает логику и абстрактное мышление
• Речевые шкалы анализируют не только словарный запас, но и:
  • Понимание смысловых нюансов языка
  • Ранние проявления гуманитарных интересов

Ключевым преимуществом методики стала её игровая форма. Все задания подаются через интерактивные сценарии, что обеспечивает максимально объективную оценку способностей в естественной для ребёнка среде. Эта разработка открывает новые возможности для создания индивидуальных образовательных траекторий с раннего детства.